CTTĐT - Xác định việc thực hiện Đề án sắp xếp quy mô, mạng lưới trường lớp đối với giáo dục mầm mon, giáo dục phổ thông trên địa bàn tỉnh Yên Bái, giai đoạn 2016 - 2020 (gọi chung là Đề án) là nhiệm vụ cực kỳ quan trọng nhằm nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo trên địa bàn, thời gian qua, thành phố Yên Bái đã tích cực triển khai thực hiện và đạt được những kết quả bước đầu quan trọng.
Đồng chí Dương Văn Tiến - Phó Chủ tịch UBND tỉnh (ngoài cùng bên phải) kiểm tra cơ sở vật chất dôi dư sau sáp nhập tại xã Tân Thịnh, thành phố Yên Bái.
Đồng chí Trần Xuân Thuỷ - Chủ tịch UBND thành phố Yên Bái cho biết: "Sau khi có chủ trương của tỉnh, thành phố đã tổ chức Hội nghị quán triệt chủ trương, kế hoạch của tỉnh về những nội dung liên quan của đề án đến các Bí thư chi, đảng bộ trực thuộc Thành uỷ, lãnh đạo các phòng, ban, đoàn thể thành phố, Bí thư đảng uỷ, Chủ tịch UBND các xã, phường và đội ngũ quản lý, Chủ tịch Công đoàn nhà trường. Đồng thời làm tốt công tác thông tin, tuyên truyền, vận động cán bộ, đảng viên, nhất là phụ huynh học sinh và nhân dân thành phố tạo sự đồng thuận trong hệ thống chính trị về sự cần thiết phải xây dựng, triển khai thực hiện Đề án."
Đến nay, toàn thành phố có 40 trường với 614 nhóm lớp, 20.560 trẻ, học sinh. Trong đó giáo dục mầm non 20 trường, giáo dục tiểu học 7 trường, giáo dục THCS 13 trường. So với thời điểm cuối năm học 2015 - 2016, giảm 18 trường, giảm 3 điểm trường. Số học sinh tăng ở điểm trường chính 238 học sinh. Bình quân học sinh trên lớp đối với nhà trẻ 25 cháu/nhóm, mẫu giáo 32 cháu/nhóm, tiểu học 33 học sinh/lớp, THCS 36 học sinh/lớp. Tỷ lệ huy động trẻ, học sinh ra lớp ổn định so với các năm học trước, tỷ lệ huy động trẻ 0-2 tuổi đến trường đạt 22,5%, trẻ 3-5 tuổi đến trường đạt 96,9%, tỷ lệ huy động trẻ 6 tuổi vào lớp 1, trẻ hoàn thành chương trình tiểu học vào lớp 6 đạt 100%.
Các trường sau khi sắp xếp đã tận dụng tối đa cơ sở vật chất hiện có để dạy học, đảm bảo ổn định trường lớp đồng thời xây dựng thêm cơ sở vật chất để đưa học sinh từ điểm lẻ về điểm chính. Theo đề án, số phòng học thừa sau khi xoá 5 điểm trường lẻ là 25 phòng, số phòng học cần xây bổ sung ở điểm chính là 18 phòng, 1 công trình vệ sinh cho học sinh trường TH&THCS Tân Thịnh. Đến tháng 3/2017, thành phố đã xây dựng được 9 phòng học kiên cố, 1 công trình vệ sinh bán kiên cố. Cơ sở vật chất không sử dụng sau khi xoá 3 điểm lẻ là 12 phòng học, 3 công trình vệ sinh bán kiên cố, 3 bếp ăn bán kiên cố và một số hạng mục phụ trợ.
Thực hiện Đề án, thành phố còn 15 cán bộ quản lý phải sắp xếp. Theo đó đã điều động 1 cán bộ quản lý mầm non đến công tác tại Phòng Giáo dục và Đào tạo, sau đó được điều động và bổ nhiệm làm Phó Hiệu trưởng Trường Mầm non Bông Sen; miễn nhiệm làm giáo viên 4 cán bộ, 6 cán bộ quản lý các bậc học đã nghỉ hưu, nghỉ theo Nghị định 108/2014/NĐ. Số cán bộ quản lý chờ nghỉ hưu, nghỉ theo Nghị định 108 là 4 người. Đối với giáo viên, thành phố đã thực hiện điều động 21 giáo viên từ trường thừa đến trường thiếu trong cùng cấp học, từ trường thiếu ít đến trường thiếu nhiều, giáo viên THCS thực hiện dạy hỗ trợ cho bậc Tiểu học theo phân môn tại các trường liên cấp; Tăng cường giáo viên, dạy liên trường, liên cấp theo số tiết để đảm bảo có đủ giáo viên đứng lớp. Việc bố trí, sắp xếp giáo viên thực hiện theo đúng quy trình, công khai, minh bạch.
Đối với nhân viên, thành phố đã thực hiện sắp xếp bố trí 82 nhân viên ở 31 trường, trong đó đội ngũ nhân viên ở các trường đảm bảo trường mầm non không quá 2 nhân viên, các trường Tiểu học, THCS, TH&THCS không quá 3 nhân viên. Việc bố trí, sắp xếp, điều động đảm bảo khách quan, minh bạch, đúng vị trí việc làm của từng đơn vị trường. Số còn lại 5 nhân viên sẽ nghỉ hưu và nghỉ theo Nghị định 108/2014/NĐ trong năm 2017.
Tại buổi làm việc của đồng chí Dương Văn Tiến - Phó Chủ tịch UBND tỉnh với thành phố Yên Bái về công tác giáo dục, thành phố Yên Bái đã đề nghị tỉnh cho phép tuyển dụng, tiếp nhận số biên chế giáo viên còn thiếu so với biên chế giao năm 2017; xem xét chế độ đối với viên chức sự nghiệp giáo dục làm việc tại các Phòng Giáo dục và Đào tạo; đề nghị được điều chỉnh Đề án trong đó tách trường tiểu học Nam Cường thành các trường mầm non, tiểu học độc lập; Không xóa điểm trường Bảo Lương của trường Tiểu học Yên Ninh..
Năm học 2017 - 2018, thành phố có 41 trường, 621 nhóm lớp, 20.927 trẻ, học sinh. Trong đó giáo dục mầm non 21 trường, giáo dục tiểu học 7 trường, 1 điểm trường, giáo dục THCS 13 trường. Đồng chí Trần Xuân Thuỷ - Chủ tịch UBND thành phố Yên Bái cho biết: "Để triển khai Đề án hiệu quả, thành phố sẽ tiếp tục tăng cường đầu tư kinh phí, lồng ghép các chương trình dự án, huy động tối đa nguồn lực đầu tư xây dựng cơ sở vật chất trường, lớp học, trang thiết bị dạy học, trong đó ưu tiên các lớp mẫu giáo 5 tuổi, các trường trong lộ trình xây dựng đạt chuẩn Quốc gia xây dựng nông thôn mới; Tăng cường công tác xã hội hoá giáo dục, huy động các nguồn lực xã hội để xây dựng cơ sở vật chất, trường lớp học đảm bảo cảnh quan sư phạm; tăng cường bồi dưỡng thường xuyên ở các cấp học, bậc học theo đúng yêu cầu của ngành đối với nhà giáo và cán bộ quản lý các cơ sở giáo dục."
638 lượt xem
Hiền Trang
Cổng thông tin điện tử tỉnh - Xác định việc thực hiện Đề án sắp xếp quy mô, mạng lưới trường lớp đối với giáo dục mầm mon, giáo dục phổ thông trên địa bàn tỉnh Yên Bái, giai đoạn 2016 - 2020 (gọi chung là Đề án) là nhiệm vụ cực kỳ quan trọng nhằm nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo trên địa bàn, thời gian qua, thành phố Yên Bái đã tích cực triển khai thực hiện và đạt được những kết quả bước đầu quan trọng.Đồng chí Trần Xuân Thuỷ - Chủ tịch UBND thành phố Yên Bái cho biết: "Sau khi có chủ trương của tỉnh, thành phố đã tổ chức Hội nghị quán triệt chủ trương, kế hoạch của tỉnh về những nội dung liên quan của đề án đến các Bí thư chi, đảng bộ trực thuộc Thành uỷ, lãnh đạo các phòng, ban, đoàn thể thành phố, Bí thư đảng uỷ, Chủ tịch UBND các xã, phường và đội ngũ quản lý, Chủ tịch Công đoàn nhà trường. Đồng thời làm tốt công tác thông tin, tuyên truyền, vận động cán bộ, đảng viên, nhất là phụ huynh học sinh và nhân dân thành phố tạo sự đồng thuận trong hệ thống chính trị về sự cần thiết phải xây dựng, triển khai thực hiện Đề án."
Đến nay, toàn thành phố có 40 trường với 614 nhóm lớp, 20.560 trẻ, học sinh. Trong đó giáo dục mầm non 20 trường, giáo dục tiểu học 7 trường, giáo dục THCS 13 trường. So với thời điểm cuối năm học 2015 - 2016, giảm 18 trường, giảm 3 điểm trường. Số học sinh tăng ở điểm trường chính 238 học sinh. Bình quân học sinh trên lớp đối với nhà trẻ 25 cháu/nhóm, mẫu giáo 32 cháu/nhóm, tiểu học 33 học sinh/lớp, THCS 36 học sinh/lớp. Tỷ lệ huy động trẻ, học sinh ra lớp ổn định so với các năm học trước, tỷ lệ huy động trẻ 0-2 tuổi đến trường đạt 22,5%, trẻ 3-5 tuổi đến trường đạt 96,9%, tỷ lệ huy động trẻ 6 tuổi vào lớp 1, trẻ hoàn thành chương trình tiểu học vào lớp 6 đạt 100%.
Các trường sau khi sắp xếp đã tận dụng tối đa cơ sở vật chất hiện có để dạy học, đảm bảo ổn định trường lớp đồng thời xây dựng thêm cơ sở vật chất để đưa học sinh từ điểm lẻ về điểm chính. Theo đề án, số phòng học thừa sau khi xoá 5 điểm trường lẻ là 25 phòng, số phòng học cần xây bổ sung ở điểm chính là 18 phòng, 1 công trình vệ sinh cho học sinh trường TH&THCS Tân Thịnh. Đến tháng 3/2017, thành phố đã xây dựng được 9 phòng học kiên cố, 1 công trình vệ sinh bán kiên cố. Cơ sở vật chất không sử dụng sau khi xoá 3 điểm lẻ là 12 phòng học, 3 công trình vệ sinh bán kiên cố, 3 bếp ăn bán kiên cố và một số hạng mục phụ trợ.
Thực hiện Đề án, thành phố còn 15 cán bộ quản lý phải sắp xếp. Theo đó đã điều động 1 cán bộ quản lý mầm non đến công tác tại Phòng Giáo dục và Đào tạo, sau đó được điều động và bổ nhiệm làm Phó Hiệu trưởng Trường Mầm non Bông Sen; miễn nhiệm làm giáo viên 4 cán bộ, 6 cán bộ quản lý các bậc học đã nghỉ hưu, nghỉ theo Nghị định 108/2014/NĐ. Số cán bộ quản lý chờ nghỉ hưu, nghỉ theo Nghị định 108 là 4 người. Đối với giáo viên, thành phố đã thực hiện điều động 21 giáo viên từ trường thừa đến trường thiếu trong cùng cấp học, từ trường thiếu ít đến trường thiếu nhiều, giáo viên THCS thực hiện dạy hỗ trợ cho bậc Tiểu học theo phân môn tại các trường liên cấp; Tăng cường giáo viên, dạy liên trường, liên cấp theo số tiết để đảm bảo có đủ giáo viên đứng lớp. Việc bố trí, sắp xếp giáo viên thực hiện theo đúng quy trình, công khai, minh bạch.
Đối với nhân viên, thành phố đã thực hiện sắp xếp bố trí 82 nhân viên ở 31 trường, trong đó đội ngũ nhân viên ở các trường đảm bảo trường mầm non không quá 2 nhân viên, các trường Tiểu học, THCS, TH&THCS không quá 3 nhân viên. Việc bố trí, sắp xếp, điều động đảm bảo khách quan, minh bạch, đúng vị trí việc làm của từng đơn vị trường. Số còn lại 5 nhân viên sẽ nghỉ hưu và nghỉ theo Nghị định 108/2014/NĐ trong năm 2017.
Tại buổi làm việc của đồng chí Dương Văn Tiến - Phó Chủ tịch UBND tỉnh với thành phố Yên Bái về công tác giáo dục, thành phố Yên Bái đã đề nghị tỉnh cho phép tuyển dụng, tiếp nhận số biên chế giáo viên còn thiếu so với biên chế giao năm 2017; xem xét chế độ đối với viên chức sự nghiệp giáo dục làm việc tại các Phòng Giáo dục và Đào tạo; đề nghị được điều chỉnh Đề án trong đó tách trường tiểu học Nam Cường thành các trường mầm non, tiểu học độc lập; Không xóa điểm trường Bảo Lương của trường Tiểu học Yên Ninh..
Năm học 2017 - 2018, thành phố có 41 trường, 621 nhóm lớp, 20.927 trẻ, học sinh. Trong đó giáo dục mầm non 21 trường, giáo dục tiểu học 7 trường, 1 điểm trường, giáo dục THCS 13 trường. Đồng chí Trần Xuân Thuỷ - Chủ tịch UBND thành phố Yên Bái cho biết: "Để triển khai Đề án hiệu quả, thành phố sẽ tiếp tục tăng cường đầu tư kinh phí, lồng ghép các chương trình dự án, huy động tối đa nguồn lực đầu tư xây dựng cơ sở vật chất trường, lớp học, trang thiết bị dạy học, trong đó ưu tiên các lớp mẫu giáo 5 tuổi, các trường trong lộ trình xây dựng đạt chuẩn Quốc gia xây dựng nông thôn mới; Tăng cường công tác xã hội hoá giáo dục, huy động các nguồn lực xã hội để xây dựng cơ sở vật chất, trường lớp học đảm bảo cảnh quan sư phạm; tăng cường bồi dưỡng thường xuyên ở các cấp học, bậc học theo đúng yêu cầu của ngành đối với nhà giáo và cán bộ quản lý các cơ sở giáo dục."