* Thành phố Yên Bái:
Năm học 2015 - 2016, toàn thành phố Yên Bái có 59 đơn vị trường (26 trường mầm non, 18 trường tiểu học, 14 trường THCS và 1 trường TH và THCS) với 598 lớp. Huy động 19.532 học sinh đến trường với 5.904 học sinh mầm non, 8.085 học sinh tiểu học và 5.543 học sinh THCS. Trong đó, tuyển mới 1.320 trẻ mầm non, 1.682 học sinh tiểu học và 1.382 học sinh bậc THCS. Có 573 phòng học được đầu tư cho năm học mới, trong đó có 539 phòng học kiên cố và 34 phòng học bán kiên cố.
Phát huy những thành tích đã đạt được ở năm học trước, ngay từ những ngày đầu bước vào năm học 2015 - 2016, Phòng GD&ĐT thành phố đã chỉ đạo các nhà trường xây dựng kế hoạch, bố trí, chuẩn bị về cơ sở vật chất, đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ của năm học mới. Bên cạnh đó, đang xây dựng 34 phòng học chính và 3 phòng học chức năng tại các trường trên địa bàn thành phố, với tổng kinh phí dự kiến là trên 21 tỷ đồng. Phòng GD&ĐT thành phố cũng đã phối hợp với phòng Nội vụ xây dựng kế hoạch điều động, luân chuyển, tăng cường cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên. Đặc biệt, thực hiện điều động, tăng cường giáo viên từ trường thiếu ít sang trường thiếu nhiều, giáo viên dạy liên trường để thực hiện tốt nhiệm vụ trong năm học. Cùng với đó hoàn thành bồi dường chính trị hè cho toàn bộ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên trong dịp hè 2015. Các bậc học đã tiến hành bồi dưỡng chuyên môn cho hơn 700 giáo viên của từng bậc học theo hướng dẫn của Sở GD&ĐT...”.
Để chuẩn bị cho năm học mới, toàn ngành giáo dục thành phố đã chuẩn bị chu đáo cả về cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học và ổn định đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên... đến nay mọi công việc đã hoàn tất, toàn ngành giáo dục, các cấp chính quyền địa phương, các bậc phụ huynh thành phố Yên Bái đã sẵn sàng tâm thế vững tin bước vào năm học mới 2015 - 2016 với nhiều niềm vui và quyết tâm mới.
* Huyện Trạm Tấu:
Năm học 2015 - 2016, huyện Trạm Tấu có 9.933 học sinh ở các bậc học tăng 600 học sinh so với năm học trước. Để chuẩn bị tốt các điều kiện cho năm học mới, phòng Giáo dục và Đào tạo huyện đã ban hành công văn chỉ đạo các đơn vị trường thực hiện một số nhiệm vụ trọng tâm ngay từ ngày đầu năm học như: Tham mưu với cấp ủy, chính quyền địa phương về công tác phối hợp với các ban ngành, đoàn thể trong việc huy động học sinh ra lớp, chuẩn bị cơ sở vật chất đón học sinh về tựu trường. Riêng về cơ sở vật chất, ngoài tu sửa các phòng học cũ trong năm học này ngành giáo dục huyện Trạm Tấu có 3 phòng học mới đưa vào sử dụng, qua đó góp phần khắc phục tình trạng thiếu cơ sở vật chất cho một số đơn vị trường. Thực hiện sự chỉ đạo của ngành giáo dục, bắt đầu từ ngày mùng 10/8, tất cả các đơn vị trường trên địa bàn huyện đã tổ chức cho học sinh tựu trường để tu sửa trường lớp, lao động dọn dẹp khuôn viên nhà trường chuẩn bị đón năm học mới. Đối với những trường tăng lớp ở điểm bán trú, phòng đã chỉ đạo các nhà trường giảm các phòng chức năng để ưu tiên cho phòng học và phòng ở cho học sinh, chỉ đạo các nhà trường phân công nhiệm vụ cho giáo viên, nhân viên cho phù hợp với trình độ năng lực thực tiễn của từng người để làm sao phát huy được thế mạnh sở trường của họ.. chỉ đạo các đơn vị nhà trường chuẩn bị sách giáo khoa, trang thiết bị dạy học và chuẩn bị cho năm học này, phòng đã tiến hành rà soát bố trí từ trường thừa sang trường thiếu, từ trường thiếu ít sang trường thiếu nhiều để các đơn vị trường cơ bản đảm bảo đủ các trang thiết bị phục vụ cho công tác dạy học. Nhờ sự quan tâm chỉ đạo của cấp ủy, chính quyền từ huyện đến cơ sở, sự phát huy có hiệu quả mô hình trường PTDT bán trú, nên ngay trong trong những ngày này tỷ lệ huy động học sinh ra lớp trung bình ở các bậc học trên địa bàn huyện Trạm Tấu đã đạt 95%.
Cùng với các địa phương trong tỉnh, ngành giáo dục huyện Trạm Tấu đã sẵn sàng đón năm học mới 2015-2016.
* Thị xã Nghĩa Lộ:
Bước sang năm học 2015 - 2016, toàn thị xã có hơn 6.900 học sinh ở 21 trường học. Ngành Giáo dục và Đào tạo thị xã tiếp tục thực hiện tốt phong trào “xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, tăng cường công tác quản lý học sinh; Tăng cường các giải pháp để giảm tỷ lệ học sinh yếu kém và học sinh bỏ học, tăng tỷ lệ học sinh khá, giỏi; Nâng cao chất lượng, số lượng thi chọn học sinh giỏi các cấp; Chỉ đạo tổ chức tốt việc huy động học sinh ra lớp; Chống bỏ học, đặc biệt là đối với cấp trung học cơ sở; Nâng cao chất lượng công tác phổ biến, giáo dục pháp luật cho cán bộ, công chức và người học trong toàn ngành; tăng cường công tác pháp chế trong nhà trường; Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin để đổi mới phương pháp dạy và học; Khuyến khích giáo viên, giảng viên soạn bài giảng điện tử và tham gia trao đổi kinh nghiệm ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy; Mỗi cán bộ quản lý giáo dục tiếp tục thực hiện một đổi mới trong quản lý và mỗi giáo viên đăng kí một sáng tạo trong dạy học. Phấn đấu hết năm học, bậc Mầm non đạt tỷ lệ trẻ suy dinh dưỡng trẻ nhà trẻ và trẻ mẫu giáo dưới 5%; Bậc THCS: Tỷ lệ lên lớp thẳng trên 95,7%, tỷ lệ tốt nghiệpTHCS trên 98%, tỷ lệ hoàn thành chương trình tiểu học 100%.
* Huyện Lục Yên:
Trong năm học 2015 - 2016 này, huyện Lục Yên có 83 đơn vị trường học, với trên 25 nghìn học sinh các cấp học, trong đó có trên 6.700 học sinh Mầm non, trên 9.600 học sinh tiểu học, gần 6.500 học sinh Trung học cơ sở và trên 2.900 học sinh THPT.
Để năm học mới đảm bảo các điều kiện phục vụ tốt cho công tác dạy và học, ngành Giáo dục và Đào tạo huyện Lục Yên đã có những bước chuẩn bị khá chu đáo về cơ sở vật chất, trang thiết bị cho các trường trên địa bàn, thông qua các nguồn vốn đầu tư trong và ngoài huyện. Trong đó, đưa vào sử dụng 31 phòng học bao gồm: 10 phòng kiên cố; 21 phòng bán kiên cố; 2 bếp ăn, trong đó các phòng kiên cố tại các trường mầm non Hoa Huệ, xã Minh Xuân và Mầm non Hoa Phượng, xã Liễu Đô; 21 phòng bán kiên cố tại 15 trường mầm non, tiểu học trị giá trên 4,2 tỷ đồng theo nguồn vốn đề án phổ cập mầm non cho trẻ 5 tuổi và vốn Ngân sách địa phương. Bên cạnh đó, các đơn vị trường học trên địa bàn cũng đầu tư nâng cấp, tu sửa hệ thống cơ sở vật chất, trang thiết bị đảm bảo tốt cho năm học mới.
* Huyện Văn Chấn:
Hiện nay huyện Văn Chấn có 89 trường học, trong đó có 31 trường Mầm non, 27 trường Tiểu học, 24 trường THCS 7 trường Tiểu học và THCS với tổng số trên 32.000 học sinh. Các đơn vị trường hiện có hơn 900 phòng học, trong đó đảm bảo hơn 50% phòng học kiên cố, còn lại là phòng học bán kiên cố và phòng học tạm. Để thực hiện tốt nhiệm vụ năm học 2015 - 2016, ngành GD và ĐT huyện Văn Chấn đã thành lập các đoàn kiểm tra về thực hiện nhiệm vụ thời gian năm học, công tác chuẩn bị cơ sở vật chất, đội ngũ. Toàn ngành giáo dục bắt tay vào thực hiện nhiệm vụ năm học với các giải pháp tăng cường quản lý giáo dục, tăng cường công tác bồi dưỡng đội ngũ để đáp ứng yêu cầu đối mới giáo dục trong giai đoạn hiện nay. Tập trung nâng cao chất lượng giáo dục, đặc biệt là giáo dục vùng cao, vùng khó khăn và các đơn vị trường bán trú, quan tâm giáo dục đạo đức lối sống và rèn luyện kỹ năng cho cho học sinh; Tiếp tục nâng cao hiệu lực, hiệu quả công tác quản lý; đẩy mạnh cải cách hành chính, thực hành tiết kiệm - chống lãng phí; Làm tốt công tác phát triển đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục.
* Huyện Mù Cang Chải:
Năm học 2015 - 2016, các trường và ngành giáo dục huyện tiếp tục quán triệt sâu sắc các Nghị quyết của Đại hội Đảng các cấp, nhất là Nghị quyết Đại hội Đảng bộ lần thứ XVIII và Nghị quyết 29 về tiếp tục đổi mới căn bản, toàn diện sự nghiệp Giáo dục đào tạo trong thời kỳ hiện nay, tăng cường thanh kiểm tra công tác giáo dục và kịp thời xử lý các sai phạm, tăng cường công tác tham mưu báo cáo với chính quyền địa phương và kết hợp chặt chẽ hiệu quả ba môi trường giáo dục; đẩy mạnh xã hội hóa giáo dục, xây dựng trường học xanh sạch đẹp, củng cố nâng cao chất lượng tổ chức Đảng trong Chi bộ sao cho đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ năm học 2015 – 2016; Nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục các cấp học, gắn với việc duy trì sỹ số học sinh nâng cao chất lượng đào tạo học sinh mũi nhọn của các trường có kế hoạch thực hiện hiệu quả, đổi mới phương pháp dạy học, thường xuyên đánh giá chất lượng học sinh tiểu học theo chương trình học mới; Công tác phát triển đội ngũ quản lý nhà giáo và công tác phát triển giáo dục, đồng thời phải quy hoạch cán bộ quản lý giáo dục, kịp thời đào tạo bổ nhiệm các chức danh quản lý theo hướng nâng cao chất lượng đáp ứng nhu cầu thực tiễn, thực hiện tốt chính sách đối với cán bộ quản lý, đánh giá chất lượng giáo viên sát với thực tế, không ngừng nâng cao trình độ chuyên môn, tư tưởng cho đội ngũ nhà giáo, góp phần vào công tác đổi mới sự nghiệp giáo dục của huyện nhà; Tiếp tục rà soát hệ thống trường lớp, gắn với việc xây dựng hệ thống trường bán trú, nội trú, kịp thời tham mưu cho huyện để xây dựng cơ sở vật chất, trường lớp, đảm bảo tỷ lệ kiên cố hóa, nâng tỷ lệ trường lớp kiên cố lên cao hơn, chủ động mua sắm tài sản, xử dụng trang thiết bị dạy học đúng quy định, tiếp tục phát huy phong trào tự làm đồ dùng dạy học, tạo cơ sở vật chất cho các trường; Làm tốt công tác quản lý tài chính chi tiêu hợp lý, chủ động cử cán bộ kế toán tham gia tập huấn nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, đảm bảo chế độ chính sách đối với học sinh bán trú; Làm tốt việc chuẩn bị mọi điều kiện về cơ sở vật chất, từ văn phòng phẩm, sách giáo khoa các thiết bị dạy học cho năm học mới và lễ khai giảng góp phần vào hưởng ứng ngày toàn dân đưa trẻ đến trường.
* Huyện Văn Yên:
Năm học 2015 - 2016, huyện Văn Yên có 28 cơ sở giáo dục mầm non, 29 trường tiểu học, 28 trường THCS với 234 lớp, 7.713 học sinh, năm học này huyện có 852 phòng học, trong đó trên 61% là phòng học kiên cố; 61 phòng học bộ môn; 27 phòng thư viện, trong đó 24 phòng thư viện đạt chuẩn. Ngành đã chủ động làm tốt công tác chiêu sinh, trong đó bậc mầm non, trẻ 0-2 tuổi ra lớp 1.157/1.164 cháu, đạt 99,4% kế hoạch, bằng 17% so với dân số trong độ tuổi. Trẻ mẫu giáo 3-5 tuổi ra lớp 7.207 cháu, đạt 102% kế hoạch, bằng 88,3% so với dân số độ tuổi (trẻ 5 tuổi ra lớp đạt 99,9%). Tiểu học, huy động trẻ 6 tuổi vào lớp 1 là 2.443 trẻ, đạt 100% kế hoạch, bằng 100% dân số độ tuổi. Bậc THCS đã huy động 1.967 học sinh hoàn thành chương trình tiểu học vào lớp 6, đạt 97,2%.
Nhiệm vụ năm học này đã được ngành giáo dục huyện xác định là tiếp tục thực hiện có hiệu quả, sáng tạo việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh gắn với các cuộc vận động, các phong trào thi đua và nhiệm vụ chính trị của ngành. Quán triệt và tổ chức thực hiện hiệu quả Nghị quyết số 29 của BCH Trung ương Đảng về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo. Tiếp tục rà soát, sắp xếp lại quy mô, mạng lưới trường, lớp phù hợp với yêu cầu phát triển giáo dục và tình hình thực tế của từng địa phương; phát triển, nâng cao chất lượng trường phổ thông dân tộc bán trú; tiếp tục củng cố xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia. Đẩy mạnh thực hiện đổi mới công tác quản lý giáo dục, nâng cao hiệu lực hiệu quả công tác lãnh đạo, quản lý và đội ngũ nhân viên các trường. Tăng cường huy động học sinh ra lớp, duy trì số lượng chống học sinh bỏ học; không ngừng đổi mới phương pháp, nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ; giảm tỷ lệ trẻ suy dinh dưỡng và tỷ lệ học sinh yếu kém, quan tâm nâng cao chất lượng giáo dục vùng cao. Thực hiện đầy đủ, kịp thời các chế độ, chính sách đối với cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh. Tăng cường công tác xã hội hóa giáo dục, huy động các nguồn lực phát triển giáo dục và đào tạo.