CTTĐT - Trong những năm qua, Trường THPT Hồng Quang - huyện Lục Yên đã tập trung thực hiện tốt các phong trào thi đua, các cuộc vận động đã được tập thể cán bộ, giáo viên và học sinh nhà trường hưởng ứng tích cực, góp phần quan trọng vào việc thực hiện nhiệm vụ chính trị của nhà trường.
Bên cạnh phong trào thi đua “Dạy tốt - Học tốt” đã trở thành truyền thống, phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, “Lao động giỏi, lao động sáng tạo” gắn với việc đẩy mạnh “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” và các cuộc vận động “Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”, “Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục” luôn được Ban Giám hiệu nhà trường quan tâm, chú trọng.…thầy giáo Nguyễn Xuân Tuyên - Bí thư hi bộ - Hiệu trưởng trường THPT Hồng Quang cho biết: “Để phấn đấu được công nhận trường học đạt chuẩn quốc gia trong giai đoạn 2016 - 2020, thời gian qua nhà trường thường xuyên chú trọng công tác đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, áp dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy, chú trọng bồi dưỡng nghiệp vụ cho đội ngũ cán bộ, giáo viên và tập trung nâng cao chất lượng giảng dạy cho học sinh nhà trường để làm sao đạt được những kết quả cao hơn nữa”.
Trước yêu cầu đổi mới và nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, đặc biệt là chất lượng giáo dục mũi nhọn, Ban Giám hiệu nhà trường và tập thể cán bộ, giáo viên luôn đoàn kết, nhất trí, dám nghĩ, dám làm, học hỏi và đúc kết những kinh nghiệm quý báu trong quản lý và nâng cao chất lượng giảng dạy. Trong đó giải pháp cụ thể được đưa ra là các tổ, nhóm chuyên môn hàng năm đều phải xây dựng và tổ chức các chuyên đề, hội thảo gắn với việc thực hiện các nhiệm vụ chuyên môn và nhiệm vụ chính trị của nhà trường, nhằm nâng cao hiệu quả áp dụng các phương pháp dạy học mới, góp phần nâng cao chất lượng dạy và học. Hiện nay, trường THPT Hồng Quang có tổng số 594 học sinh, 48 cán bộ, giáo viên, trong đó trình độ thạc sỹ 6 người, hầu hết đội ngũ giáo viên đều luôn tích cực phấn đấu hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được giao, thầy giáo Trần Thế Hồng - Giáo viên bộ môn Sinh học chia sẻ: “Là giáo viên công tác tại trường được hơn 10 năm nay, qua mỗi năm học bản thân tôi luôn không ngừng nỗ lực, phấn đấu tu dưỡng trau dồi phẩm chất, năng lực chuyên môn nghiệp vụ để làm sao đóng góp một phần công sức nhỏ bé nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện của nhà trường”.
Trong mỗi năm học nhà trường luôn đổi mới, áp dụng các phương pháp mới vào giảng dạy, vì vậy, chất lượng giáo dục toàn diện của nhà trường không ngừng được nâng lên, tỷ lệ học sinh khá, giỏi tăng cao, tỷ lệ học sinh yếu, kém giảm; chất lượng giáo dục mũi nhọn được duy trì vững chắc; tỷ lệ học sinh đỗ vào các trường đại học, cao đẳng đạt kết quả cao. Năm học 2014 - 2015 tỷ lệ học sinh khá, giỏi đều đạt trên 50% trở lên, hạnh kiểm khá tốt đạt trên 98%; tỷ lệ đỗ tốt nghiệp THPT đạt 98%. Năm học qua, nhà trường đạt 29 giải học sinh giỏi các cấp, trong đó có 1 giải cấp quốc gia môn Địa Lý, xếp thứ nhất huyện Lục Yên và thứ 6 trong tổng số 25 trường THPT trong toàn tỉnh tại kỳ thi học sinh giỏi văn hóa. Em Nguyễn Thị Lành học sinh lớp 12A1 bày tỏ: “Là học sinh bản thân em luôn cố gắng nỗ lực học tập thật tốt để làm sao không phụ công sinh thành của cha mẹ, và công giáo dưỡng của các thầy, cô giáo nhà trường”.
Một yếu tố quan trọng, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục, đó là Ban Giám hiệu nhà trường luôn định hướng, động viên giáo viên tận tâm, tận lực tìm tòi những bài tập hay những phương pháp mới để truyền thụ kiến thức cho học sinh. Nếu học sinh có kiến thức cơ bản tốt, có tố chất thông minh mà không được bồi dưỡng nâng cao tốt thì sẽ ít hoặc thậm chí học không có hiệu quả. Các thầy cô giáo được phân công bồi dưỡng học sinh giỏi phải không ngừng tự học hỏi để nâng cao trình độ nếu không sẽ bị tụt hậu, nhờ đó đội ngũ giáo viên nhà trường ngày càng vững vàng hơn, nhiều em học sinh đạt được thành tích cao trong học tập.
Với việc đẩy mạnh các phong trào thi đua trong đội ngũ cán bộ, giáo viên nhà trường, thực hiện nghiêm túc việc xây dựng các tiêu chí đánh giá, phân loại, đảm bảo dân chủ, khách quan, trung thực, chính xác và đúng quy định khi bình xét các danh hiệu thi đua, năm học 2014 - 2015, nhà trường vinh dự được Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo tặng Bằng khen có thành tích xuất sắc về phong trào thi đua hai tốt và nhiều bằng khen của UBND tỉnh, Sở Giáo dục và Đào tạo Yên Bái... Qua đó đã kịp thời động viên, biểu dương các tập thể, cá nhân có thành tích trong phong trào thi đua, đồng thời tạo được động lực, sự nỗ lực cố gắng hơn nữa cho các tập thể, cá nhân trong thực hiện nhiệm vụ./.
861 lượt xem
Khắc Điệp: Đài TT - TH Lục Yên
Cổng thông tin điện tử tỉnh - Trong những năm qua, Trường THPT Hồng Quang - huyện Lục Yên đã tập trung thực hiện tốt các phong trào thi đua, các cuộc vận động đã được tập thể cán bộ, giáo viên và học sinh nhà trường hưởng ứng tích cực, góp phần quan trọng vào việc thực hiện nhiệm vụ chính trị của nhà trường.
Bên cạnh phong trào thi đua “Dạy tốt - Học tốt” đã trở thành truyền thống, phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, “Lao động giỏi, lao động sáng tạo” gắn với việc đẩy mạnh “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” và các cuộc vận động “Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”, “Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục” luôn được Ban Giám hiệu nhà trường quan tâm, chú trọng.…thầy giáo Nguyễn Xuân Tuyên - Bí thư hi bộ - Hiệu trưởng trường THPT Hồng Quang cho biết: “Để phấn đấu được công nhận trường học đạt chuẩn quốc gia trong giai đoạn 2016 - 2020, thời gian qua nhà trường thường xuyên chú trọng công tác đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, áp dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy, chú trọng bồi dưỡng nghiệp vụ cho đội ngũ cán bộ, giáo viên và tập trung nâng cao chất lượng giảng dạy cho học sinh nhà trường để làm sao đạt được những kết quả cao hơn nữa”.
Trước yêu cầu đổi mới và nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, đặc biệt là chất lượng giáo dục mũi nhọn, Ban Giám hiệu nhà trường và tập thể cán bộ, giáo viên luôn đoàn kết, nhất trí, dám nghĩ, dám làm, học hỏi và đúc kết những kinh nghiệm quý báu trong quản lý và nâng cao chất lượng giảng dạy. Trong đó giải pháp cụ thể được đưa ra là các tổ, nhóm chuyên môn hàng năm đều phải xây dựng và tổ chức các chuyên đề, hội thảo gắn với việc thực hiện các nhiệm vụ chuyên môn và nhiệm vụ chính trị của nhà trường, nhằm nâng cao hiệu quả áp dụng các phương pháp dạy học mới, góp phần nâng cao chất lượng dạy và học. Hiện nay, trường THPT Hồng Quang có tổng số 594 học sinh, 48 cán bộ, giáo viên, trong đó trình độ thạc sỹ 6 người, hầu hết đội ngũ giáo viên đều luôn tích cực phấn đấu hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được giao, thầy giáo Trần Thế Hồng - Giáo viên bộ môn Sinh học chia sẻ: “Là giáo viên công tác tại trường được hơn 10 năm nay, qua mỗi năm học bản thân tôi luôn không ngừng nỗ lực, phấn đấu tu dưỡng trau dồi phẩm chất, năng lực chuyên môn nghiệp vụ để làm sao đóng góp một phần công sức nhỏ bé nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện của nhà trường”.
Trong mỗi năm học nhà trường luôn đổi mới, áp dụng các phương pháp mới vào giảng dạy, vì vậy, chất lượng giáo dục toàn diện của nhà trường không ngừng được nâng lên, tỷ lệ học sinh khá, giỏi tăng cao, tỷ lệ học sinh yếu, kém giảm; chất lượng giáo dục mũi nhọn được duy trì vững chắc; tỷ lệ học sinh đỗ vào các trường đại học, cao đẳng đạt kết quả cao. Năm học 2014 - 2015 tỷ lệ học sinh khá, giỏi đều đạt trên 50% trở lên, hạnh kiểm khá tốt đạt trên 98%; tỷ lệ đỗ tốt nghiệp THPT đạt 98%. Năm học qua, nhà trường đạt 29 giải học sinh giỏi các cấp, trong đó có 1 giải cấp quốc gia môn Địa Lý, xếp thứ nhất huyện Lục Yên và thứ 6 trong tổng số 25 trường THPT trong toàn tỉnh tại kỳ thi học sinh giỏi văn hóa. Em Nguyễn Thị Lành học sinh lớp 12A1 bày tỏ: “Là học sinh bản thân em luôn cố gắng nỗ lực học tập thật tốt để làm sao không phụ công sinh thành của cha mẹ, và công giáo dưỡng của các thầy, cô giáo nhà trường”.
Một yếu tố quan trọng, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục, đó là Ban Giám hiệu nhà trường luôn định hướng, động viên giáo viên tận tâm, tận lực tìm tòi những bài tập hay những phương pháp mới để truyền thụ kiến thức cho học sinh. Nếu học sinh có kiến thức cơ bản tốt, có tố chất thông minh mà không được bồi dưỡng nâng cao tốt thì sẽ ít hoặc thậm chí học không có hiệu quả. Các thầy cô giáo được phân công bồi dưỡng học sinh giỏi phải không ngừng tự học hỏi để nâng cao trình độ nếu không sẽ bị tụt hậu, nhờ đó đội ngũ giáo viên nhà trường ngày càng vững vàng hơn, nhiều em học sinh đạt được thành tích cao trong học tập.
Với việc đẩy mạnh các phong trào thi đua trong đội ngũ cán bộ, giáo viên nhà trường, thực hiện nghiêm túc việc xây dựng các tiêu chí đánh giá, phân loại, đảm bảo dân chủ, khách quan, trung thực, chính xác và đúng quy định khi bình xét các danh hiệu thi đua, năm học 2014 - 2015, nhà trường vinh dự được Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo tặng Bằng khen có thành tích xuất sắc về phong trào thi đua hai tốt và nhiều bằng khen của UBND tỉnh, Sở Giáo dục và Đào tạo Yên Bái... Qua đó đã kịp thời động viên, biểu dương các tập thể, cá nhân có thành tích trong phong trào thi đua, đồng thời tạo được động lực, sự nỗ lực cố gắng hơn nữa cho các tập thể, cá nhân trong thực hiện nhiệm vụ./.