Chú trọng đầu tư cơ sở hạ tầng
Hiện nay, quy mô, mạng lưới trường lớp từng bước được quy hoạch, sắp xếp ổn định và hiệu quả; Cơ sở vật chất được tăng cường đầu tư từ nguồn ngân sách của tỉnh, chương trình mục tiêu quốc gia, Đề án Kiên cố hoá trường lớp học và nhà công vụ cho giáo viên, các chương trình, dự án do nước ngoài tài trợ và các tổ chức, cá nhân trong và ngoài nước. Năm học 2014 - 2015, tỷ lệ phòng học kiên cố toàn tỉnh đạt 69%, tăng 1.491 phòng học so với năm 2010. Các nguồn lực được huy động cũng đầu tư có trọng điểm xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia. Công tác xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia vượt mục tiêu đề ra, đến nay toàn tỉnh đã có 209 trường được công nhận, tăng 8 trường so với mục tiêu, đạt trên 35% số trường mầm non, phổ thông; tăng 104 trường, gấp 2 lần năm 2010.
Chất lượng giáo dục có những chuyển biến rõ rệt, so với năm 2010, tỷ lệ học sinh phổ thông hoàn thành khoá học tăng trên 9%, tỷ lệ bỏ học giảm 1,0%. Công tác phổ cập giáo dục được củng cố, giữ vững và phát triển theo hướng bền vững; được sự quan tâm, chỉ đạo của tỉnh, sự vào cuộc quyết liệt của các địa phương, đến nay, Yên Bái đã hoàn thành phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi.
Quan tâm đến công tác giáo dục dân tộc
Trong những năm qua, công tác giáo dục dân tộc tiếp tục được quan tâm và từng bước nâng cao chất lượng; quy mô các trường phổ thông dân tộc nội trú tăng gần 3.000 học sinh. Các trường phổ thông dân tộc bán trú được chú trọng phát triển với gần 20 nghìn học sinh được hưởng chế độ chính sách, huy động gần 30% số học sinh người dân tộc vào học trường phổ thông dân tộc bán trú. Giáo dục vùng cao, vùng đồng bào dân tộc thiểu số đã có chuyển biến mạnh mẽ, Chất lượng các trường nội trú, bán trú được nâng lên rõ rệt, tỷ lệ học sinh xếp loại học lực khá giỏi hàng năm tăng khoảng gần 3%. Năm học 2014 - 2015, ở các trường bán trú tỷ lệ học sinh THCS khá, giỏi tăng 9,7%; tỷ lệ học lực yếu, kém giảm 8%. Tỷ lệ học sinh Tiểu học bỏ học chỉ còn 0,1%, cấp THCS là 1%. Các trường phổ thông dân tộc nội trú cũng đạt được những kết quả đáng khích lệ: Tỷ lệ học sinh giỏi đạt 5,2% (cao hơn tỷ lệ toàn tỉnh 1,1%); điểm bình quân thi đại học, cao đẳng xếp thứ 3 của toàn tỉnh; tỷ lệ học sinh xếp loại học lực khá, giỏi cao hơn so với toàn tỉnh 10,5%, không có học sinh xếp loại học lực kém.
Tiếp tục đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục - đào tạo
Trong những năm tới, Ngành Giáo dục và Đào tạo Yên Bái tiếp tục tổ chức quán triệt, phổ biến sâu rộng đến toàn bộ cán bộ, công chức, viên chức và học sinh về các quan điểm, mục tiêu, nhiệm vụ, giải pháp đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục - đào tạo theo tinh thần Nghị quyết 29-NQ/TW; Nghị quyết số 88/2014/QH13 của Quốc hội về đổi mới chương trình, sách giáo khoa; Nghị quyết số 44/NQ-CP của Chính phủ, Chương trình hành động số 70-CTr/TU của Tỉnh ủy, Kế hoạch của Ủy ban nhân dân tỉnh nhằm tạo sự thống nhất cao trong nhận thức và hành động về đổi mới giáo dục - đào tạo.
Tiếp tục nâng cao hiệu lực quản lý nhà nước về giáo dục và đào tạo, nhất là quản lý chất lượng giáo dục; đẩy mạnh phân cấp quản lý, tạo động lực, tính chủ động và sáng tạo cho các cơ sở giáo dục; nâng cao vai trò, trách nhiệm người đứng đầu; xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh, kỷ cương, tình thương, trách nhiệm. Đổi mới, nâng cao chất lượng và hiệu quả hoạt động thanh tra, kiểm tra, giám sát các hoạt động giáo dục; công tác thi đua, khen thưởng theo hướng thiết thực, công khai, minh bạch và công bằng. Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý và giảng dạy; quản lý và sử dụng có hiệu quả thiết bị dạy học.
Tiếp tục rà soát lại quy mô, mạng lưới trường, điểm trường, lớp học đảm bảo nhu cầu học tập của con em nhân dân và theo yêu cầu củng cố, phát triển phổ cập giáo dục theo hướng bền vững, phù hợp với tình hình kinh tế - xã hội của tỉnh. Tiếp tục đầu tư phát triển hệ thống trường phổ thông dân tộc bán trú, nâng cao chất lượng các điều kiện phục vụ học tập, sinh hoạt của học sinh bán trú. Nâng cao chất lượng trường phổ thông dân tộc nội trú, trong đó tập trung đảm bảo chất lượng tuyển sinh, chú trọng chất lượng giáo dục mũi nhọn ở 2 trường dân tộc nội trú cấp trung học phổ thông, coi đây là các trường chuyên của khối dân tộc nội trú.
Tăng cường xây dựng cơ sở vật chất, đầu tư trang thiết bị đáp ứng cho nhu cầu dạy và học, tạo điều kiện cho giáo viên và học sinh phát huy khả năng giảng dạy và học tập; thực hiện hiệu quả công tác xã hội hóa tại cơ sở. Đẩy mạnh tuyên truyền, vận động học sinh trong độ tuổi đến trường, đi học đều; có các giải pháp quyết liệt chống bỏ học, phấn đấu không còn học sinh tiểu học bỏ học. Đổi mới phương pháp giáo dục đặc thù đối với các trường vùng khó khăn, vùng sâu, vùng xa. Trong giai đoạn 2015 - 2020, tiếp tục đầu tư xây dựng trường Trung học phổ thông Chuyên Nguyễn Tất Thành giai đoạn 2; huy động các nguồn lực xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia, coi đây là giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục mũi nhọn ở thành phố, thị trấn và các xã vùng I phấn đấu 100% các trường phổ thông dân tộc nội trú đạt chuẩn quốc gia trước 2020. Bên cạnh đó, tích cực huy động các nguồn lực xã hội hóa để xây dựng cơ sở vật chất, bổ sung thiết bị, đồ dùng giảng dạy, học tập theo hướng hiện đại là cơ sở cho sự phát triển bền vững và nâng cao chất lượng giáo dục mũi nhọn.
Tiếp tục quan tâm nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục. Tổ chức triển khai đánh giá, xếp loại nhà giáo, cán bộ quản lý theo chuẩn nghề nghiệp đồng thời gắn với công tác công tác khảo sát, đào tạo, bồi dưỡng nâng cao năng lực cán bộ quản lý, giáo viên; đảm bảo chất lượng, đủ về số lượng, đồng bộ về cơ cấu, tăng dần tỷ lệ giáo viên người dân tộc, người địa phương nhất là các trường dân tộc nội trú, bán trú. Thực hiện kịp thời, đảm bảo đúng chế độ chính sách cho giáo viên, học sinh./.