CTTĐT - Thời gian qua, ngành Giáo dục thành phố Yên Bái đã phối hợp với công đoàn ngành phát động các phong trào thi đua do ngành và địa phương phát động. Trong đó có công tác nghiên cứu viết đề tài, sáng kiến kinh nghiệm trong quản lý và giảng dạy đã được đông đảo cán bộ, giáo viên tích cực tham gia. Nhiều sáng kiến kinh nghiệm đã và đang phát huy hiệu quả góp phần nâng cao chất lượng công tác giáo dục- đào tạo của thành phố.

Cổng thông tin điện tử tỉnh - Thời gian qua, ngành Giáo dục thành phố Yên Bái đã phối hợp với công đoàn ngành phát động các phong trào thi đua do ngành và địa phương phát động. Trong đó có công tác nghiên cứu viết đề tài, sáng kiến kinh nghiệm trong quản lý và giảng dạy đã được đông đảo cán bộ, giáo viên tích cực tham gia. Nhiều sáng kiến kinh nghiệm đã và đang phát huy hiệu quả góp phần nâng cao chất lượng công tác giáo dục- đào tạo của thành phố.Trong giờ hoạt động ngoài trời với các trò chơi dân gian của các bé lớp mẫu giáo nhỡ, trưòng mầm non Hoa Lan- thành phố Yên Bái dưới sự dẫn dắt của cô giáo Nguyễn Thị Hương, các bé đã nhanh chóng bắt nhịp với trò chơi dân gian “Trồng nụ, trồng hoa”, trò chơi “ Cướp cờ”…Đây là các trờ chơi nằm trong đề tài sáng kiến “Một số kinh nghiệm trong việc tổ chức các trò chơi dân gian cho trẻ mẫu giáo Nhỡ” của cô giáo Hương.  Khi được hỏi xuất phát từ đâu mà cô xây dựng đề tài này, cô Hương chia sẻ: “Cũng từ lòng yêu nghề, mến trẻ và hưởng ứng công tác nghiên cứu khoa học do ngành Giáo dục phát động, cô giáo Hương đã ấp ủ, tìm tòi, nghiên cứu các trò chơi dân gian qua các tài liệu, qua các trang web và qua kinh nghiệm của các ông cha từ xa xưa truyền lại để lựa chọn các trò chơi sao cho phong phú, phù hợp với lứa tuổi mẫu giáo nhỡ. Với mong muốn thông qua các trò chơi này trẻ được hình thành, phát triển cả về thể lực, trí tuệ và tình cảm đạo đức”. Sau quá trình nghiên cứu, sáng kiến của cô Hương đã được cấp thành phố công nhận và đã có 3 trưòng mầm non lựa chọn đưa vào giảng dạy. Sau khi áp dụng, qua khảo sát tỷ lệ trẻ hứng thú tham gia trò chơi dân gian đạt trên 90%, tăng gần 42% so với trước; 100% trẻ đều có tinh thần đoàn kết, ý thức tập thể, tăng 42% so với trước. Và hiện sáng kiến này là một trong số các sáng kiếm kinh nghiệm được Phòng Giáo dục và Đào tạo thành phố Yên Bái lựa chọn dự thi cấp tỉnh trong năm học 2016- 2017. Còn đối với bậc Tiểu học và THCS, nhiều  sáng kiến kinh nghiệm cũng đã được áp dụng vào thức tế giảng dạy. Theo cô giáo Nguyễn Thị Thanh Huyền - Hiệu trưởng trường Tiểu học - THCS Âu Lâu: Năm học này mặc dù mới sáp nhập nhưng các giáo viên nhà trường đã tích cực tham gia viết sáng kiến, kinh nghiệm trong giảng dạy. Việc viết sáng kiến không chỉ để đạt các danh hiệu mà còn do lòng say mê nghề nghiệp nên các cô rất tự giác nghiên cứu, tìm tòi để vận dụng vào việc giảng dạy đạt hiệu quả. Theo đó, sáng kiến “Kinh nghiệm vân dụng trò chơi học tập trong trong dạy học môn Địa lý lớp 4 theo mô hình VNEN ” của cô giáo Ngụy Thị Thanh Hương đã được được ứng dụng tại một số đơn vị trường từ năm học (2014- 2015) và năm học này được Phòng Giáo dục thành phố lựa chọn tham dự hội thi giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh. Mục tiêu của môn Địa lý lớp 4 theo mô hình VNEN là hình thành cho học sinh những biểu tượng, khái niệm đơn giản và bước đầu giúp học sinh nhận thấy được mối quan hệ địa lý đơn giản giữa các yếu tố tự nhiên cũng như giữa tự nhiên và hoạt động sản xuất của con người ở các vùng miền khác nhau của đất nước. Vì vậy, trong tất cả các phương pháp dạy học, hình thức tổ chức dạy học thì trò chơi học tập có vai trò rất lớn trong mỗi tiết học.  Cô Hương tâm sự: Không chỉ trong đợt hội giảng cấp tỉnh này cô mới tham gia thực hiện các sáng kiến kinh nghiệm mà trong quá trình công tác cô luôn trăn trở để làm sao nâng cao chất lượng dạy học nói chung và môn Địa lý nói riêng”. Em Nguyễn Phương Uyên - Học sinh lớp 4A cho biết: “Môn Địa lý được ứng dụng sáng kiến kinh nghiệm của cô Hương đã khiến các em hứng thú hơn, không khí lớp học cởi mở hơn, tiếp thu bài tự giác, tích cực hơn và học sinh được hệ thống, củng cố kiến thức hơn”. Được biết, trong năm học vừa qua, tỷ lệ học sinh bậc tiểu học của nhà trường hoàn thành tốt chương trình lớp học chiếm trên 72%; hoàn thành chương trình tiểu học đạt 100%. Còn tại trường THCS Yên Ninh, do đặc thù môn Toán  ở lớp 7 có những kiến thức mà nhiều học sinh hay bị nhầm lẫn. Vì vậy nếu thay đổi phương pháp giải Toán sẽ tránh cho học sinh mắc phải các lỗi này. Do đó ngay trong  năm học 2015- 2016 cô giáo Bùi Thị Hiếu đã tìm tòi và áp dụng sáng kiến “ Kinh nghiệm giải Toán tỷ lệ thức và tính chất dãy tỷ số bằng nhau ở lớp 7” đã được áp dụng chủ yếu vào học sinh đại trà và một phần bồi dưỡng cho học sinh giỏi. Trong đó học sinh các khối lớp 7,8,9 khi tham gia thi học sinh giỏi môn toán đều có một phần nội dung liên quan đến tỷ lệ thức cho thấy tỷ lệ học sinh đạt kết quả khá, giỏi môn Toán của nhà trường tăng lên. Thầy giáo Nguyễn Văn Ninh, Chủ tịch Công đoàn trường THCS Yên Ninh đã khẳng định: Hàng năm công đoàn nhà trường đã phối hợp với chuyên môn phát động và khuyến khích các thầy giáo, cô giáo đăng ký sáng kiến kinh nghiệm trong giảng dạy. Qua đó, không chỉ giúp các giáo viên đạt các danh hiệu thi đua mà điều quan trọng là đã khơi dậy lòng say mê nghề nghiệp, tinh thần sáng tạo, đổi mới của đội ngũ cán bộ, giáo viên thành phố. Chất lượng công tác giáo dục - đào tạo của các nhà trường cũng được nâng lên. Không chỉ trong đợt hội giảng cấp tỉnh này mà cô mới tham gia thực hiện sáng kiếm kinh nghiệm mà trong quá trình công tác. Trên cơ sở những kết quả đã đạt được, trong năm học 2016 - 2017 này, ngành Giáo dục thành phố Yên Bái đã phát động và tổ chức cho cán bộ, giáo viên đăng ký đề tài, sáng kiến kinh nghiệm. Trong đó, khuyến khích các đề tài, sáng kiến kinh nghiệm có giá trị thực tiễn cao nhằm tiếp tục tạo sự chuyển biến về chất lượng, hiệu quả giáo dục. Qua đó đã từng bước tạo được phong trào thi đua, hưởng ứng tích cực trong cán bộ và giáo viên. Góp phần nâng cao hiệu quả công tác giáo dục ở thành phố Yên Bái. Minh Chín - Đức Minh/ Đài TT – TH thành phố Yên Bái