CTTĐT - Để phong trào học tập suốt đời trong gia đình, dòng họ, cộng đồng, đơn vị thực sự phát huy hiệu quả, Ủy ban nhân dân tỉnh đề nghị Ủy ban Mặt trận Tổ quốc Việt Nam tỉnh và các tổ chức chính trị - xã hội, tổ chức xã hội - nghề nghiệp tỉnh; các sở, ban ngành của tỉnh; Ủy ban nhân dân các huyện, thị xã, thành phố trong thời gian tới đẩy mạnh phong trào xây dựng các mô hình học tập giai đoạn 2018 - 2020.
Sau 03 năm triển khai Đề án 281 trên địa bàn toàn tỉnh công tác khuyến học, khuyến tài được triển khai sâu rộng, hiệu quả
Sau 03 năm triển khai trên địa bàn toàn tỉnh, Đề án 281 “Đẩy mạnh phong trào học tập suốt đời trong gia đình, dòng họ, cộng đồng đến năm 2020” đã được các cấp, các ngành tập trung chỉ đạo, tổ chức thực hiện và đạt được những kết quả quan trọng; công tác khuyến học, khuyến tài được triển khai sâu rộng, hiệu quả. Nhận thức của cán bộ, công chức, viên chức và nhân dân về xây dựng xã hội học tập được nâng lên; hoạt động phối hợp giữa Hội Khuyến học với Mặt trận Tổ quốc, các đoàn thể, các đơn vị liên quan được đẩy mạnh; kết quả vận động mọi người ở mọi lứa tuổi tham gia học tập gắn với nhiều phong trào khác của địa phương, cộng đồng dân cư tác động tích cực vào phát triển kinh tế - xã hội của địa phương. Đến nay toàn tỉnh có 44,3% gia đình đạt danh hiệu “Gia đình học tập”, 32,8% dòng học được công nhận “Dòng họ học tập”, 50,8% thôn, tổ dân phố được công nhận “Cộng đồng học tập”, 12,2% số xã, phường, thị trấn được đánh giá “Cộng đồng học tập” cấp xã loại khá.
Tuy nhiên, việc triển khai thực hiện Đề án 281 vẫn còn nhiều mặt hạn chế như: Một số cấp ủy, chính quyền nhận thức chưa đầy đủ, chưa quan tâm đúng mức và chỉ đạo kịp thời phong trào học tập toàn dân; công tác tuyên truyền, kiểm tra, đánh giá, công nhận các mô hình học tập chưa thường xuyên, thiếu các giải pháp bền vững.
Để phong trào học tập suốt đời trong gia đình, dòng họ, cộng đồng, đơn vị thực sự phát huy hiệu quả, Ủy ban nhân dân tỉnh đề nghị Ủy ban Mặt trận Tổ quốc Việt Nam tỉnh và các tổ chức chính trị - xã hội, tổ chức xã hội - nghề nghiệp tỉnh; các sở, ban ngành của tỉnh; Ủy ban nhân dân các huyện, thị xã, thành phố trong thời gian tới cần tập trung thực đẩy mạnh công tác tuyên truyền, giáo dục với nhiều hình thức đa dạng, phong phú nhằm nâng cao nhận thức, trách nhiệm của cán bộ, đảng viên, nhân dân về học tập thường xuyên, suốt đời, đồng thời xác định đây là nhiệm vụ quan trọng của mỗi địa phương, đơn vị.
Tiếp tục phổ biến, hướng dẫn đầy đủ, cụ thể tiêu chí gia đình, dòng họ, cộng đồng, đơn vị học tập đến 100% các gia đình, dòng họ, thôn, tổ dân phố, cơ quan, đơn vị, trường học trong toàn tỉnh. Quan tâm phát triển các mô hình học tập của người lớn trong các cơ quan, đơn vị, doanh nghiệp, coi trọng các hình thức học tập tại nơi làm việc, học ở nhà, học tại thư viện, học qua mạng Internet; chú trọng xây dựng các mô hình học tập điển hình để nhân rộng, gắn học tập với việc làm, gắn mô hình khuyến học với các hoạt động xây dựng đời sống văn hóa, các phong trào xây dựng nông thôn mới, đô thị văn minh, làm kinh tế giỏi, phát triển du lịch…
Tăng cường công tác phối hợp; công tác kiểm tra, đánh giá, xếp loại các mô hình học tập đảm bảo thực chất và tác dụng thiết thực; kịp thời biểu dương, khen thưởng các tập thể, cá nhân có thành tích xuất sắc trong xây dựng, nhân rộng các mô hình học tập.
Các sở, ban, ngành, Mặt trận Tổ quốc và các tổ chức chính trị - xã hội, xã hội - nghề nghiệp các cấp, các đơn vị căn cứ vào chức năng nhiệm vụ của mình tiếp tục thực hiện có hiệu quả các nội dung, nhiệm vụ được giao tại Kế hoạch 95/KH-UBND, Kế hoạch số 86/KH-UBND của Ủy ban nhân dân tỉnh, đồng thời tham mưu cho Ủy ban nhân dân tỉnh có giải pháp thực hiện đảm bảo đạt và vượt chỉ tiêu kế hoạch, phấn đấu một số chỉ tiêu hoàn thành sớm hơn so với kế hoạch.
Giao Sở Giáo dục và Đào tạo chủ trì, phối hợp với Hội Khuyến học tỉnh hằng năm hướng dẫn tổng kết việc xây dựng các mô hình học tập và tổng hợp kết quả báo cáo Ủy ban nhân dân tỉnh trước 30/12 hằng năm.
1664 lượt xem
Ban Biên tập
Cổng thông tin điện tử tỉnh - Để phong trào học tập suốt đời trong gia đình, dòng họ, cộng đồng, đơn vị thực sự phát huy hiệu quả, Ủy ban nhân dân tỉnh đề nghị Ủy ban Mặt trận Tổ quốc Việt Nam tỉnh và các tổ chức chính trị - xã hội, tổ chức xã hội - nghề nghiệp tỉnh; các sở, ban ngành của tỉnh; Ủy ban nhân dân các huyện, thị xã, thành phố trong thời gian tới đẩy mạnh phong trào xây dựng các mô hình học tập giai đoạn 2018 - 2020.Sau 03 năm triển khai trên địa bàn toàn tỉnh, Đề án 281 “Đẩy mạnh phong trào học tập suốt đời trong gia đình, dòng họ, cộng đồng đến năm 2020” đã được các cấp, các ngành tập trung chỉ đạo, tổ chức thực hiện và đạt được những kết quả quan trọng; công tác khuyến học, khuyến tài được triển khai sâu rộng, hiệu quả. Nhận thức của cán bộ, công chức, viên chức và nhân dân về xây dựng xã hội học tập được nâng lên; hoạt động phối hợp giữa Hội Khuyến học với Mặt trận Tổ quốc, các đoàn thể, các đơn vị liên quan được đẩy mạnh; kết quả vận động mọi người ở mọi lứa tuổi tham gia học tập gắn với nhiều phong trào khác của địa phương, cộng đồng dân cư tác động tích cực vào phát triển kinh tế - xã hội của địa phương. Đến nay toàn tỉnh có 44,3% gia đình đạt danh hiệu “Gia đình học tập”, 32,8% dòng học được công nhận “Dòng họ học tập”, 50,8% thôn, tổ dân phố được công nhận “Cộng đồng học tập”, 12,2% số xã, phường, thị trấn được đánh giá “Cộng đồng học tập” cấp xã loại khá.
Tuy nhiên, việc triển khai thực hiện Đề án 281 vẫn còn nhiều mặt hạn chế như: Một số cấp ủy, chính quyền nhận thức chưa đầy đủ, chưa quan tâm đúng mức và chỉ đạo kịp thời phong trào học tập toàn dân; công tác tuyên truyền, kiểm tra, đánh giá, công nhận các mô hình học tập chưa thường xuyên, thiếu các giải pháp bền vững.
Để phong trào học tập suốt đời trong gia đình, dòng họ, cộng đồng, đơn vị thực sự phát huy hiệu quả, Ủy ban nhân dân tỉnh đề nghị Ủy ban Mặt trận Tổ quốc Việt Nam tỉnh và các tổ chức chính trị - xã hội, tổ chức xã hội - nghề nghiệp tỉnh; các sở, ban ngành của tỉnh; Ủy ban nhân dân các huyện, thị xã, thành phố trong thời gian tới cần tập trung thực đẩy mạnh công tác tuyên truyền, giáo dục với nhiều hình thức đa dạng, phong phú nhằm nâng cao nhận thức, trách nhiệm của cán bộ, đảng viên, nhân dân về học tập thường xuyên, suốt đời, đồng thời xác định đây là nhiệm vụ quan trọng của mỗi địa phương, đơn vị.
Tiếp tục phổ biến, hướng dẫn đầy đủ, cụ thể tiêu chí gia đình, dòng họ, cộng đồng, đơn vị học tập đến 100% các gia đình, dòng họ, thôn, tổ dân phố, cơ quan, đơn vị, trường học trong toàn tỉnh. Quan tâm phát triển các mô hình học tập của người lớn trong các cơ quan, đơn vị, doanh nghiệp, coi trọng các hình thức học tập tại nơi làm việc, học ở nhà, học tại thư viện, học qua mạng Internet; chú trọng xây dựng các mô hình học tập điển hình để nhân rộng, gắn học tập với việc làm, gắn mô hình khuyến học với các hoạt động xây dựng đời sống văn hóa, các phong trào xây dựng nông thôn mới, đô thị văn minh, làm kinh tế giỏi, phát triển du lịch…
Tăng cường công tác phối hợp; công tác kiểm tra, đánh giá, xếp loại các mô hình học tập đảm bảo thực chất và tác dụng thiết thực; kịp thời biểu dương, khen thưởng các tập thể, cá nhân có thành tích xuất sắc trong xây dựng, nhân rộng các mô hình học tập.
Các sở, ban, ngành, Mặt trận Tổ quốc và các tổ chức chính trị - xã hội, xã hội - nghề nghiệp các cấp, các đơn vị căn cứ vào chức năng nhiệm vụ của mình tiếp tục thực hiện có hiệu quả các nội dung, nhiệm vụ được giao tại Kế hoạch 95/KH-UBND, Kế hoạch số 86/KH-UBND của Ủy ban nhân dân tỉnh, đồng thời tham mưu cho Ủy ban nhân dân tỉnh có giải pháp thực hiện đảm bảo đạt và vượt chỉ tiêu kế hoạch, phấn đấu một số chỉ tiêu hoàn thành sớm hơn so với kế hoạch.
Giao Sở Giáo dục và Đào tạo chủ trì, phối hợp với Hội Khuyến học tỉnh hằng năm hướng dẫn tổng kết việc xây dựng các mô hình học tập và tổng hợp kết quả báo cáo Ủy ban nhân dân tỉnh trước 30/12 hằng năm.