Ngày 28/4, Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức Hội nghị trực tuyến sơ kết 2 năm thực hiện công tác nghiệm thu, bàn giao, cam kết chất lượng giáo dục đối với giáo dục mầm non và giáo dục phổ thông. Hội nghị tổ chức tại điểm cầu Sở Giáo dục - Đào tạo và 9 điểm cầu huyện, thị, thành phố trong tỉnh.
Quang cảnh Hội nghị trực tuyến tại điểm cầu Sở GD-ĐT
Công tác nghiệm thu, bàn giao, cam kết chất lượng giáo dục đối với đối với giáo dục mầm non và giáo dục phổ thông được triển khai thực hiện từ năm học 2019-2020 ở 100% cơ sở giáo dục. 2 năm qua, việc tổ chức cam kết chất lượng được thực hiện nghiêm túc, đúng quy trình theo hướng dẫn của Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT). Nhiều đơn vị đã có cách làm sáng tạo, hiệu quả.
Nhận thức của đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý về mục đích, yêu cầu và nội dung thực hiện công tác bàn giao, cam kết chất lượng giáo dục đã có chuyển biến. Giáo viên tích cực, chủ động và có trách nhiệm hơn trong giảng dạy, giúp đỡ học sinh, chủ động trong việc xây dựng kế hoạch giáo dục nhà trường, kịp thời điều chỉnh phương pháp bồi dưỡng học sinh để đảm bảo đạt và vượt chỉ tiêu theo từng thời điểm.
So với trước khi triển khai thực hiện nghiệm thu, bàn giao chất lượng giáo dục, các chỉ số về chất lượng đối với các bậc học đã có chuyển biến. 100% trẻ ra nhóm, lớp được học 2 buổi/ngày. 100% trẻ được đảm bảo an toàn về thể chất và tinh thần; được kiểm tra sức khỏe và đánh giá tình trạng dinh dưỡng.
Ở bậc tiểu học, kết quả đạt được cuối học kì I các môn học và năng lực, phẩm chất đạt và vượt so với cam kết chất lượng đầu năm học.
Ở bậc THCS, học sinh xếp loại học lực giỏi đạt 6,8% (tăng 0,6%), loại khá đạt 34,7% (tăng 0,2%); hạnh kiểm tốt 78,9% (tăng 2,7%), loại khá 18,6% (giảm 0,9%), loại yếu còn 0,1% (giảm 0,1%). Số tiến bộ về học lực là 8586 học sinh; tiến bộ về hạnh kiểm 11.449 học sinh; có 285 em đạt giải học sinh giỏi và sáng tạo khoa học kỹ thuật cấp tỉnh.
Ở cấp THPT, tỷ lệ học sinh xếp loại học lực giỏi đạt 8% (tăng 2%), loại khá đạt 46,3% (tăng 1,2%), loại yếu, kém 1,8% (giảm 1,6%); Xếp loại hạnh kiểm tốt 81,6% (tăng 2,0%), loại khá 16% (giảm 1,8%), loại yếu 0,1% (giảm 0,1%). 8.666 học sinh tiến bộ về học lực; 6.276 học sinh tiến bộ về hạnh kiểm; có 423 em đạt giải học sinh giỏi cấp tỉnh, 28 học sinh đạt giải cấp quốc gia.
Tại Hội nghị, các đại biểu cũng đưa ra nhiều giải pháp nhằm nâng cao kết quả thực hiện cam kết chất lượng giáo dục trong thời gian tới như quyết liệt, nêu gương trong công tác quản lý; tăng cường vận động học sinh ra lớp; trực bán trú, hướng dẫn học sinh tự học; rà soát, bổ sung, điều chỉnh quy trình phù hợp với cấp học, bậc học và điều kiện thực tế; đổi mới phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực người học; tăng cường công tác kiểm tra, giám sát, nâng cao hiệu quả việc thực hiện nghiệm thu, cam kết, chất lượng...
931 lượt xem
Theo Báo Yên Bái
Ngày 28/4, Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức Hội nghị trực tuyến sơ kết 2 năm thực hiện công tác nghiệm thu, bàn giao, cam kết chất lượng giáo dục đối với giáo dục mầm non và giáo dục phổ thông. Hội nghị tổ chức tại điểm cầu Sở Giáo dục - Đào tạo và 9 điểm cầu huyện, thị, thành phố trong tỉnh.Công tác nghiệm thu, bàn giao, cam kết chất lượng giáo dục đối với đối với giáo dục mầm non và giáo dục phổ thông được triển khai thực hiện từ năm học 2019-2020 ở 100% cơ sở giáo dục. 2 năm qua, việc tổ chức cam kết chất lượng được thực hiện nghiêm túc, đúng quy trình theo hướng dẫn của Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT). Nhiều đơn vị đã có cách làm sáng tạo, hiệu quả.
Nhận thức của đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý về mục đích, yêu cầu và nội dung thực hiện công tác bàn giao, cam kết chất lượng giáo dục đã có chuyển biến. Giáo viên tích cực, chủ động và có trách nhiệm hơn trong giảng dạy, giúp đỡ học sinh, chủ động trong việc xây dựng kế hoạch giáo dục nhà trường, kịp thời điều chỉnh phương pháp bồi dưỡng học sinh để đảm bảo đạt và vượt chỉ tiêu theo từng thời điểm.
So với trước khi triển khai thực hiện nghiệm thu, bàn giao chất lượng giáo dục, các chỉ số về chất lượng đối với các bậc học đã có chuyển biến. 100% trẻ ra nhóm, lớp được học 2 buổi/ngày. 100% trẻ được đảm bảo an toàn về thể chất và tinh thần; được kiểm tra sức khỏe và đánh giá tình trạng dinh dưỡng.
Ở bậc tiểu học, kết quả đạt được cuối học kì I các môn học và năng lực, phẩm chất đạt và vượt so với cam kết chất lượng đầu năm học.
Ở bậc THCS, học sinh xếp loại học lực giỏi đạt 6,8% (tăng 0,6%), loại khá đạt 34,7% (tăng 0,2%); hạnh kiểm tốt 78,9% (tăng 2,7%), loại khá 18,6% (giảm 0,9%), loại yếu còn 0,1% (giảm 0,1%). Số tiến bộ về học lực là 8586 học sinh; tiến bộ về hạnh kiểm 11.449 học sinh; có 285 em đạt giải học sinh giỏi và sáng tạo khoa học kỹ thuật cấp tỉnh.
Ở cấp THPT, tỷ lệ học sinh xếp loại học lực giỏi đạt 8% (tăng 2%), loại khá đạt 46,3% (tăng 1,2%), loại yếu, kém 1,8% (giảm 1,6%); Xếp loại hạnh kiểm tốt 81,6% (tăng 2,0%), loại khá 16% (giảm 1,8%), loại yếu 0,1% (giảm 0,1%). 8.666 học sinh tiến bộ về học lực; 6.276 học sinh tiến bộ về hạnh kiểm; có 423 em đạt giải học sinh giỏi cấp tỉnh, 28 học sinh đạt giải cấp quốc gia.
Tại Hội nghị, các đại biểu cũng đưa ra nhiều giải pháp nhằm nâng cao kết quả thực hiện cam kết chất lượng giáo dục trong thời gian tới như quyết liệt, nêu gương trong công tác quản lý; tăng cường vận động học sinh ra lớp; trực bán trú, hướng dẫn học sinh tự học; rà soát, bổ sung, điều chỉnh quy trình phù hợp với cấp học, bậc học và điều kiện thực tế; đổi mới phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực người học; tăng cường công tác kiểm tra, giám sát, nâng cao hiệu quả việc thực hiện nghiệm thu, cam kết, chất lượng...