CTTĐT - Bài viết làm rõ vai trò của giáo viên vùng cao tại Mù Cang Chải trong bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng giữa quá trình tinh gọn bộ máy hành chính. Trước các luận điệu xuyên tạc về sáp nhập xã, giáo viên đã chủ động tuyên truyền nghị quyết, phản bác thông tin sai lệch, trở thành điểm tựa tinh thần, giữ vững niềm tin và giúp chủ trương đi sâu vào cuộc sống.

Cổng thông tin điện tử tỉnh - Bài viết làm rõ vai trò của giáo viên vùng cao tại Mù Cang Chải trong bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng giữa quá trình tinh gọn bộ máy hành chính. Trước các luận điệu xuyên tạc về sáp nhập xã, giáo viên đã chủ động tuyên truyền nghị quyết, phản bác thông tin sai lệch, trở thành điểm tựa tinh thần, giữ vững niềm tin và giúp chủ trương đi sâu vào cuộc sống.Đứng trước cuộc cách mạng cải cách sâu rộng với trọng tâm là tinh gọn tổ chức bộ máy của hệ thống chính trị một trong những vấn đề then chốt của năm 2025. Chúng ta cùng nhìn lại Nghị quyết số 35-NQ/TW, ngày 22/10/2018 của Bộ Chính trị về “Tăng cường bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng, đấu tranh phản bác các quan điểm sai trái, thù địch trong tình hình mới”, Đảng ta xác định rõ: “Bảo vệ nền tảng tư tưởng là nhiệm vụ sống còn của Đảng, là trách nhiệm của cả hệ thống chính trị và toàn xã hội”. Kết luận số 127-KL/TW, ngày 28/02/2025 của Bộ Chính trị, Ban Bí thư về việc triển khai nghiên cứu, đề xuất tiếp tục sắp xếp tổ chức bộ máy của hệ thống chính trị đã chỉ rõ: “Xây dựng đề án sáp nhập một số đơn vị hành chính cấp tỉnh, theo định hướng không tổ chức cấp huyện, tiếp tục sáp nhập đơn vị hành chính cấp xã. Đây là bước cụ thể hóa Nghị quyết Trung ương về tinh gọn bộ máy, tinh giảm biên chế, đổi mới tổ chức hoạt động của hệ thống chính trị. Chứ không phải là sự thu hẹp, mà là quá trình tái cấu trúc để nâng cao hiệu quả lãnh đạo, quản lý, phục vụ tốt hơn cho nhân dân”. Tuy nhiên, đồng hành với quá trình cải cách, các thế lực thù địch luôn tìm cách chống phá nền tảng tư tưởng của Đảng. Chúng lợi dụng việc điều chỉnh địa giới hành chính để xuyên tạc chủ trương của Đảng, lan truyền quan điểm sai trái, kích động hoài nghi, chia rẽ khối đại đoàn kết toàn dân như: “Đảng bỏ rơi vùng cao”, “sáp nhập là xóa bỏ bản sắc”, “bỏ cấp huyện là triệt tiêu dân chủ cơ sở”... Chúng gieo rắc tâm lý hoang mang, hoài nghi vào chủ trương của Đảng, từ đó kích động chia rẽ, làm xói mòn niềm tin chính trị, đặc biệt tại các vùng đồng bào dân tộc thiểu số. Chính vì vậy, đội ngũ giáo viên, những người bám bản, bám lớp, trở thành một trong những lực lượng tiên phong giữ vững mặt trận tư tưởng ngay từ cơ sở. Giáo viên vùng cao, điểm tựa tư tưởng giữa đại ngàn Trong bối cảnh đó người thầy nơi vùng cao không chỉ dạy chữ, dạy lễ nghĩa, mà còn là điểm tựa tinh thần cho cả cộng đồng. Trong những thời điểm chuyển mình của đất nước, nhất là khi bộ máy hành chính được tinh gọn, địa giới hành chính có thay đổi, thì chính tiếng nói của người thầy mộc mạc, gần gũi và đầy uy tín đã giúp bà con hiểu đúng, tin sâu vào chủ trương của Đảng. Giá trị của người thầy lúc ấy vượt khỏi khuôn viên lớp học, trở thành ngọn lửa giữ yên lòng dân, hóa giải lo lắng, củng cố niềm tin vào một tương lai đổi mới và phát triển bền vững nơi đại ngàn. Hơn thế nữa người thầy ở các bản làng vùng cao còn là cầu nối giữa Đảng và Nhân dân, trực tiếp truyền đạt các chủ trương, chính sách bằng lời nói gần gũi, dễ hiểu, và bằng chính tấm gương đạo đức, trách nhiệm, tận tụy hằng ngày. Người thầy nơi vùng cao không chỉ dạy chữ, dạy lễ nghĩa, mà còn là điểm tựa tinh thần cho cả cộng đồng. Chính tiếng nói của người thầy mộc mạc, gần gũi và đầy uy tín đã giúp bà con hiểu đúng, tin sâu vào chủ trương của Đảng “Mù Cang Chải - Nơi ngọn lửa tư tưởng của Đảng được giữ vững từ bản làng đến trường học” Mù Cang Chải là một trong những huyện vùng cao đặc biệt khó khăn của tỉnh Yên Bái, nơi có hơn 90% dân số là người dân tộc Mông. Quá trình triển khai chủ trương sáp nhập đơn vị hành chính cấp xã tại huyện vùng cao Mù Cang Chải gặp không ít khó khăn, thách thức. Với địa hình núi cao hiểm trở, nhiều khu vực trải dài và giao thông đi lại khó khăn, người dân bày tỏ lo ngại về việc phải di chuyển xa khi đến trung tâm hành chính mới, cũng như gặp trở ngại trong việc đưa con em đến trường. Đáng lo hơn, các thế lực thù địch lợi dụng hoàn cảnh đó để xuyên tạc, gieo rắc quan điểm sai lệch, gây hoang mang, hiểu lầm trong dư luận xã hội. Trong hành trình giữ lửa tư tưởng nơi vùng cao, đội ngũ giáo viên tại Mù Cang Chải chính là những người âm thầm nhưng kiên cường, đóng vai trò xung kích trong việc bảo vệ nền tảng tư tưởng chính trị và lan tỏa niềm tin vào Đảng trong cộng đồng. Khi kế hoạch sáp nhập các đơn vị hành chính cấp xã được triển khai, nhiều thầy cô không đứng ngoài cuộc mà đã chủ động nghiên cứu nghị quyết, nắm vững nội dung để kịp thời tuyên truyền, giải thích cho học sinh, phụ huynh và người dân hiểu đúng, tin tưởng và ủng hộ chủ trương lớn của Đảng và Nhà nước. Tại nhiều trường học, các buổi sinh hoạt chi bộ đã được lồng ghép với nội dung tuyên truyền về sáp nhập hành chính một cách linh hoạt, hiệu quả. Chi bộ Trường Mầm non Kim Nọi là minh chứng sinh động, nơi công tác chuyên môn và công tác tư tưởng không tách rời mà được lồng ghép một cách linh hoạt, hiệu quả. Chi bộ đã chỉ đạo giáo viên chủ động cập nhật thông tin chính thống, nắm chắc các nghị quyết của Đảng, từ đó lồng ghép khéo léo vào các hoạt động của nhà trường như họp phụ huynh, giao lưu văn nghệ, sinh hoạt câu lạc bộ cha mẹ trẻ. Mỗi giáo viên không chỉ là người truyền đạt kiến thức mà còn là cầu nối giữa Đảng và người dân, góp phần lan tỏa tinh thần đoàn kết, củng cố niềm tin của phụ huynh và cộng đồng vào chủ trương đúng đắn của Đảng và Nhà nước. Chính sự gắn kết chặt chẽ này đã tạo nên một tập thể nhà trường đồng thuận, thống nhất ý chí, vững vàng trên mặt trận tư tưởng giữa vùng cao đầy thử thách. Tại nhiều trường, việc quán triệt và phổ biến chủ trương, nghị quyết của Đảng được thực hiện nghiêm túc qua sinh hoạt chi bộ và chuyên đề chính trị. Cán bộ, giáo viên không chỉ tham gia tập huấn chuyên môn mà còn tích cực học tập nghị quyết do ngành giáo dục, Đảng ủy và chính quyền tổ chức, giúp tư tưởng của Đảng thấm sâu vào nhận thức và hành động của nhà giáo - lực lượng nòng cốt trong sự nghiệp trồng người. Qua đó, các nhà trường không chỉ là nơi truyền thụ tri thức, mà còn là "pháo đài tư tưởng" góp phần bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng trước những tác động của các luồng quan điểm sai trái, thù địch. Tiêu biểu cho những giáo viên vùng cao giữ vai trò “người thắp lửa” tư tưởng ở cơ sở là cô giáo Giàng Thị Phếnh, giáo viên Trường Mầm non Kim Nọi. Sinh ra và lớn lên tại bản La Phu Khơ, xã Kim Nọi, huyện Mù Cang Chải, cô Phếnh đã có hơn 15 năm cắm bản, gắn bó với học trò, phụ huynh và người dân địa phương bằng sự tận tụy, trách nhiệmm. "Không chỉ là người gieo chữ cho trẻ em vùng cao, cô giáo còn đóng vai trò là cầu nối truyền tải thông tin chính thống đến với đồng bào, góp phần bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng, phản bác các luận điệu sai trái bằng chính tiếng Mông - tiếng mẹ đẻ gần gũi và dễ tiếp nhận. Trong thời điểm huyện triển khai chủ trương sáp nhập các đơn vị hành chính, cô Phếnh đã chủ động lồng ghép tuyên truyền về ý nghĩa tích cực của chủ trương trong các buổi họp phụ huynh. Không dừng lại ở đó, cô còn đến từng nhà học sinh kiên trì giải thích rằng việc sáp nhập không làm mất đi bản sắc văn hóa, không ảnh hưởng đến chính sách an sinh xã hội, mà ngược lại sẽ mở ra cơ hội lớn để tăng cường đầu tư phát triển hạ tầng, y tế và giáo dục vùng cao. Chính những lời giản dị, dễ hiểu cùng thái độ gần gũi, chân thành đã giúp người dân an tâm, tin tưởng và đồng thuận. Hình ảnh cô giáo Giàng Thị Phếnh là một chiến sỹ tiên phong trên mặt trận tư tưởng góp phần giữ vững “ngọn lửa tư tưởng” giữa đại ngàn Tây Bắc. Khi kế hoạch sắp xếp đơn vị hành chính được triển khai, nhiều phụ huynh vùng cao không khỏi lo lắng: “Liệu con có còn được học tại trường cũ?”, “Đi học xa có an toàn, có được hỗ trợ không?”… Trong bối cảnh ấy, đội ngũ giáo viên không chỉ đứng lớp mà còn tích cực tham gia cùng chính quyền địa phương trong việc nắm bắt dư luận, lắng nghe tâm tư, nguyện vọng của người dân về việc sáp nhập. Từ thực tiễn gần gũi với học sinh và gia đình, thầy cô trở thành những “kênh kết nối thông tin” hai chiều: vừa phản ánh kịp thời ý kiến, băn khoăn của người dân tới các cấp lãnh đạo, vừa trực tiếp tuyên truyền, giải thích chủ trương sáp nhập bằng lời lẽ dễ hiểu và sự thuyết phục từ chính uy tín, đạo đức của người giáo viên.  Nhiều giáo viên còn chủ động phối hợp tổ chức các cuộc họp phụ huynh, tới từng gia đình để khẳng định rõ: sáp nhập là cơ hội để được đầu tư tốt hơn, tổ chức lại hệ thống giáo dục bài bản hơn. Các thầy cô đã góp phần làm dịu đi những băn khoăn trong nhân dân, lan tỏa sự đồng thuận, củng cố niềm tin vào sự lãnh đạo của Đảng, góp phần đảm bảo tiến trình sắp xếp hành chính được thực hiện thuận lợi, hiệu quả và hợp lòng dân. Cô giáo vùng cao Mù Cang Chải đến từng gia đình phụ huynh tuyên truyền về chủ trương sáp nhập Thực tiễn ở Mù Cang Chải cho thấy: từ mỗi mái trường nơi vùng cao, ánh sáng tư tưởng của Đảng đã được thắp lên qua lời giảng của thầy cô, lan tỏa tới từng bản làng, từng gia đình. Chính những “ngọn lửa nhỏ” ấy đã hợp thành “ngọn đuốc lớn” soi đường cho đồng bào vững bước theo Đảng, tin tưởng vào công cuộc đổi mới. Đó không chỉ là hành động bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng ngay từ cơ sở, mà còn là minh chứng rõ ràng, sinh động nhất để bác bỏ mọi luận điệu sai trái, thù địch xung quanh quá trình tinh gọn bộ máy hành chính, một cuộc cách mạng mang tính chiến lược, nhân văn và vì dân. Họ là "những chiến sĩ thầm lặng trên mặt trận tư tưởng", là “hạt nhân tích cực” trong mỗi bản làng, giúp chủ trương lớn của Đảng đi sâu vào lòng dân, giúp công cuộc sắp xếp hành chính không chỉ đúng pháp luật mà còn thấm đẫm tính nhân văn, hướng đến một vùng cao Mù Cang Chải đổi mới, phát triển bền vững và hài hòa. ĐỖ THỊ LOAN - Phó Bí thư Chi bộ,  Phó Hiệu trưởng Trường mầm non Kim Nọi xã Kim Nọi, huyện Mù Cang Chải